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La Guirlande de Lanternes
Created by Argraide
Updated October 27th, 2026
At a glance
- Staff pick
- Picked by the Argraide team
- Play mode
- 📺 Presenter
- Format
- 🧊 3D
- Length
- ⏱ About 20 minutes
- Subject
- Math
- Grade
- 2
- Curriculum
- Ontario
- Curriculum codes
- C1.1C1.2C1.3
About this activity
Au projecteur, la classe lit des guirlandes de lanternes en 3D au-dessus d'un étang : quels attributs changent, où est le motif, quel est le terme suivant, le 15e, le terme manquant, la lanterne brisée, puis le même motif dans un autre attribut. Chaque réponse est fabriquée à l'établi (couleur, forme, taille).
What students learn
- C1.1 : identifier et décrire les attributs (couleur, forme, taille) qui forment une suite à motif répété, et ceux qui ne changent jamais
- C1.3 : trouver le motif (4 à 6 termes, ou deux attributs qui se répètent à des rythmes différents) et prolonger la suite
- C1.3 : faire une prédiction lointaine (15e et 20e terme) et retrouver des termes manquants au milieu de la suite
- C1.3 : trouver la lanterne qui ne suit pas la règle et la réparer
- C1.2 : traduire un motif dans un autre attribut (un motif de couleurs refait en formes, un motif de formes refait en tailles)
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